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Vous sentez-vous désarmé face à l’utilisation croissante des écrans par vos enfants ? Entre télévision, consoles, ordinateurs, tablettes, smartphones… les écrans sont partout ! Ils attirent vos enfants de 0 à 18 ans comme de véritables aimants.

Difficile d’échapper à cette culture numérique, n’est-ce pas ? D’autant que, vous le savez bien, elle offre aussi son lot de richesses.

Alors, pourquoi ne pas plutôt l’apprivoiser pour faire grandir vos enfants dans la culture de demain ? Voyons comment accompagner les jeunes dans leurs pratiques numériques…

 

Les balises 3-6-9-12 à votre secours

Psychiatre et docteur en psychologie, Serge TISSERON propose des repères pour introduire les écrans correctement dans la vie de l’enfant selon chaque âge : les balises 3-6-9-12.

Elles permettent d’organiser la vie de famille en visant deux objectifs : apprendre à se passer des écrans et apprendre à s’en servir. Elles mettent en lumière à la fois les dangers possibles et les richesses des écrans.

Les lignes directrices de ces balises sont les suivantes :

• De 0 à 3 ans : il est préférable d’éviter les écrans
• De 3 à 6 ans : c’est le moment d’initier les enfants à l’outil numérique
• De 6 à 9 ans : attention aux dangers et pièges d’Internet, des réseaux sociaux, de la pornographie et de l’information
• De 9 à 12 ans : parents, embarquez à votre tour dans la culture numérique de votre préadolescent pour mieux l’accompagner !
   

Qu’est-ce que le triple A ?

Les balises 3-6-9-12 s’organisent autour de trois repères éducatifs majeurs au sein de la famille : alternance, accompagnement, autorégulation.

L’alternance, c’est la nécessité de varier les activités de l’enfant.

L’accompagnement impose de prendre du temps pour parler avec l’enfant de ses activités numériques et autres. En échangeant avec lui, vous l’écoutez et il peut s’exprimer.

L’autorégulation introduit la notion de rythmes structurés et réguliers dans la vie de l’enfant. Autrement dit, il existe un moment pour chaque chose. Tout comme l’enfant sait attendre l’heure du repas, il apprend à attendre le moment pour utiliser ses écrans et il sait autoréguler cette utilisation.
 

Des conseils valables à tout âge

Quatre conseils essentiels sont communs aux balises 3-6-9-12 et même au-delà.

Premièrement, pour mieux gérer les outils numériques, il convient de limiter les temps d’écrans.

Deuxièmement, à tout âge, il est important de choisir et de privilégier la qualité des programmes.

Troisièmement, prenez l’habitude d’échanger avec votre enfant à propos de son activité sur les écrans.

Quatrièmement, encouragez et accompagnez les pratiques de création de votre enfant. Le numérique n’empêche pas la créativité et l’inventivité. Un appareil photo numérique par exemple peut être utilisé dès l’âge de 5 ou 6 ans.

Il ne s’agit pas d’interdire les outils numériques, mais plutôt d’apprendre à les utiliser pour créer du lien et partager des plaisirs. C’est pour les parents l’occasion de mieux découvrir leurs enfants.
 

Vous voulez embarquer sereinement dans la culture de demain avec votre enfant ? Consultez les conseils délivrés par Serge TISSERON dans son cours Nos enfants et les écrans !